Estudiantes del Colegio Belgrano consiguieron seis medallas en Infomatrix Sudamérica Argentina 2026, disputado en La Pampa. También obtuvieron una mención de honor en un hackathon y clasificaron a una instancia internacional.
La innovación y el talento de los jóvenes salteños volvieron a destacarse en el ámbito internacional. Alumnos del Taller de Robótica del Colegio Belgrano lograron seis medallas en Infomatrix Sudamérica Argentina 2026, un encuentro de ciencia y tecnología que se desarrolló en Realicó, provincia de La Pampa, con la participación de delegaciones de Argentina y otros países de la región.
La representación salteña consiguió una medalla de oro, una de plata y cuatro de bronce, gracias a proyectos que combinan robótica, inteligencia artificial, arte, mecatrónica y ciencia aplicada. A estos resultados se sumó el reconocimiento al equipo Electro Devs en el Hackathon Código Pampa, donde recibió una mención de honor y obtuvo la clasificación al Hackathon Jalisco Internacional.
El certamen reunió a estudiantes de México, Brasil, Bolivia, Paraguay y Argentina, entre otros participantes, y generó un espacio para presentar desarrollos tecnológicos, intercambiar experiencias y compartir soluciones innovadoras.
Seis proyectos salteños entre los destacados
Las distinciones obtenidas por los alumnos del Colegio Belgrano abarcaron distintas disciplinas y niveles educativos. Cada iniciativa respondió a objetivos específicos, desde facilitar el acceso al arte hasta promover la inclusión y prevenir riesgos ambientales.
Oro: Crónicas del Arte
Gabriel Pasapalacho y Matías Díaz, estudiantes de quinto grado, alcanzaron el primer puesto en la categoría Arte, nivel primario. Su propuesta incorpora iluminación y audio interactivos para enriquecer las visitas a museos y exposiciones, resaltando detalles de las obras y ofreciendo información sobre sus creadores.
Plata: Código Banderas
Santiago Villa, Tomás Molinari y Tomás Molina, de sexto grado, obtuvieron la medalla de plata en Robótica y Mecatrónica, nivel primario. El proyecto utiliza sensores, luces, textos y elementos visuales como recursos didácticos para aprender sobre países, capitales, ubicación geográfica y flores nacionales.
Bronce: KhipuGuard
En el nivel secundario, Iván Novotny y Constanza Quiroga, de segundo año, fueron premiados por KhipuGuard. El sistema integra una cámara con inteligencia artificial, un brazo robótico y sensores para controlar las condiciones ambientales de objetos de valor y advertir sobre factores que podrían favorecer la aparición de hongos y moho.
Bronce: Música para Todos
Nicolás Gilabert, Nicolás Acuña y Gabriel Arzelan, alumnos de quinto grado, desarrollaron una herramienta que convierte los gestos de las manos en notas musicales mediante inteligencia artificial. La iniciativa, reconocida en la categoría Mecatrónica, busca ampliar las posibilidades de creación musical para niños con dificultades psicomotrices.
Bronce: S.O.S. Cabra Corral
Camila Oriz y Milagro Arias, también de quinto grado, presentaron una propuesta enfocada en la seguridad de quienes realizan actividades recreativas, deportivas y náuticas en el dique Cabra Corral. El proyecto contempla una bandera luminosa que comunica, a través de diferentes colores, las condiciones meteorológicas para advertir sobre posibles riesgos.
Bronce: Tactile Art
La sexta medalla llegó con Tactile Art, una iniciativa de ciencia aplicada desarrollada por Josefina Arias, de segundo año del secundario, junto con Francisca Quiroga y Agustín Jury, de séptimo grado. El trabajo explora distintas combinaciones de materiales para producir pintura conductora de electricidad y crear cuadros interactivos que integran arte, tecnología y experiencias multisensoriales.
Los resultados también abrieron nuevas oportunidades para los participantes. Los equipos que alcanzaron medallas de bronce accederán a una competencia nacional, mientras que los proyectos distinguidos con oro y plata clasificaron para una instancia internacional prevista para 2027.
Electro Devs también fue reconocido en el Hackathon Código Pampa
La delegación salteña sumó otro logro durante el cierre de las tres jornadas de actividades. En el marco del Hackathon Código Pampa, iniciativa impulsada en La Pampa para fomentar la innovación, la inteligencia artificial y la conciencia ambiental entre jóvenes, los estudiantes debieron desarrollar propuestas vinculadas con la temática de la energía.
En ese contexto, el equipo Electro Devs, integrado por Josefina Arias, Franco Barrios, Agustín Molinari, Iván Novotny, Francisca Quiroga y Constanza Quiroga Dávalos, presentó Electro City, un videojuego educativo destinado a generar conciencia entre los niños sobre la huella energética.
La propuesta obtuvo una mención de honor por su creatividad y por incorporar aspectos relacionados con las políticas públicas, la planificación y la toma de decisiones dentro de una experiencia lúdica.
Además del reconocimiento, el equipo consiguió el pase al Hackathon Jalisco Internacional, una competencia virtual organizada por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACyT) que funciona como instancia clasificatoria continental para las Infomatrix World Finals.
La ceremonia de premiación contó con la presencia de Manuel Fernando Guzmán, presidente de SOLACyT; Lucas Martín Mazzaroni, delegado nacional de la entidad; Marcos Fierro Centurión, coordinador nacional de Infomatrix y Robomatrix Argentina; y representantes del Club de Ciencias y Tecnología Eureka, la Agencia CITIA y la Municipalidad de Realicó.
Robótica, educación y trabajo en equipo
Detrás de los reconocimientos hay un proceso de formación que el Taller de Robótica del Colegio Belgrano sostiene desde hace nueve años. El espacio promueve el acercamiento de niños y adolescentes a la electrónica, la programación y el control automático mediante experiencias prácticas y proyectos orientados a resolver problemas concretos.
Los trabajos presentados en La Pampa fueron desarrollados por los estudiantes con el acompañamiento de sus docentes, Ana Chalabe y Florencia Piazza, quienes participaron en las distintas etapas de investigación, experimentación y perfeccionamiento de las propuestas.
La experiencia permitió poner en práctica conocimientos técnicos y, al mismo tiempo, fortalecer habilidades vinculadas con la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración.
Más allá de los resultados obtenidos en la competencia, la participación internacional representó una oportunidad para que los jóvenes compartieran sus desarrollos con estudiantes de otros países, recibieran reconocimiento por sus iniciativas y exploraran nuevas formas de aplicar la ciencia y la tecnología a necesidades de la sociedad.
Las seis medallas y la distinción conseguida por Electro Devs reflejan el trabajo de los alumnos, el compromiso de sus docentes y el acompañamiento de las familias en un proceso educativo que apuesta por la innovación y el aprendizaje a través de la experimentación.